Língua e Linguagem: Figuras de Linguagem: Exercícios sobre Ironia
Aprimore suas habilidades de comunicação e interpretação textual com este conjunto de Exercícios sobre Ironia, especialmente elaborado para o 9.º ano do Ensino Fundamental.
Espero que este material com vários exercícios contribua para aprimorar suas habilidades de comunicação em diferentes situações, adaptando-se ao público e ao contexto e aprenda a empregar a ironia de forma consciente e eficaz.
Público-alvo:
Objetivo: desenvolver a capacidade de identificar, compreender e utilizar a ironia de forma eficaz na comunicação.
— Leia a tirinha e responda:
GONSALES, Fernando. Níquel Náusea. Folha de S.Paulo, São Paulo, 21 jun.2022. Disponível em: https://oeds.link/685Efo. Acesso em: 22 jun.2022.
QUESTÃO 07 – O título da tirinha condiz com aquilo que se afirma no segundo e no terceiro quadrinhos?
QUESTÃO 08 – O que podemos inferir da reação do cachorro, após a afirmação de que ele ficou tão feliz a ponto de ir embora?
QUESTÃO 09 – Em que medida esse fato contribui para o humor da tirinha?
— Leia esta outra tirinha:
WATTERSON, Bill. O melhor de Calvin. Estadão, São Paulo, 27 abr.2022. Disponível em: https://oeds.link/uwWBWy Acesso em: 22 jun.2022.
QUESTÃO 10 – Considerando o parágrafo escrito por Calvin, por que a fala de Haroldo, no último quadrinho, pode ser considerada irônica?
Espero que este material com vários exercícios contribua para aprimorar suas habilidades de comunicação em diferentes situações, adaptando-se ao público e ao contexto e aprenda a empregar a ironia de forma consciente e eficaz.
Público-alvo:
- Alunos do 9.º ano do Ensino Fundamental.
- Professores de Língua Portuguesa.
- Estudantes e demais interessados em aprimorar suas habilidades linguísticas.
Objetivo: desenvolver a capacidade de identificar, compreender e utilizar a ironia de forma eficaz na comunicação.
BNCC: EF09LP03 - Reconhecer e analisar o uso de figuras de linguagem, como metáfora, metonímia, comparação, antonomásia, personificação, catacrese, sinestesia, ironia, paradoxo, eufemismo, antítese, gradação e perífrase, em textos de diferentes gêneros, com base em sua função expressiva e no efeito de sentido que provocam no texto.
Exercícios sobre Ironia
GONSALES, Fernando. Níquel Náusea. Folha de S.Paulo, São Paulo, 21 jun.2022. Disponível em: https://oeds.link/685Efo. Acesso em: 22 jun.2022.
QUESTÃO 07 – O título da tirinha condiz com aquilo que se afirma no segundo e no terceiro quadrinhos?
QUESTÃO 08 – O que podemos inferir da reação do cachorro, após a afirmação de que ele ficou tão feliz a ponto de ir embora?
QUESTÃO 09 – Em que medida esse fato contribui para o humor da tirinha?
— Leia esta outra tirinha:
WATTERSON, Bill. O melhor de Calvin. Estadão, São Paulo, 27 abr.2022. Disponível em: https://oeds.link/uwWBWy Acesso em: 22 jun.2022.
QUESTÃO 10 – Considerando o parágrafo escrito por Calvin, por que a fala de Haroldo, no último quadrinho, pode ser considerada irônica?
Luh Dantas
Sou Blogueira, Professora e Mãe. Compartilho minhas experiências desde que comecei a blogar em 2011 neste mundo virtual através dos meus Blogs.
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