Consciência Negra - Pronomes Possessivos - Atividades de Língua Portuguesa para o 6.º Ano
EMEFEM Luiz Joaquim dos Santos
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Professora: Luciene Castor Dantas Quintão
Turma: 6.º C / 6.º E
Semana 28 – Aula 49 – Dia: 23 / 11 / 2020
Tema: Consciência Negra
Conhecimentos gramaticais: Leitura e Interpretação Textual; Morfologia: Pronomes (Pronomes Possessivos)
Em 2003 foi estabelecido um dia destinado à consciência negra. Esta data foi incluída em nosso calendário para levar as pessoas à conscientizar-se, por meio da reflexão, sobre a importância da cultura e do povo africano na formação de nossa cultura brasileira.
Os negros africanos tiveram grande participação em nossa história, em diversos aspectos: políticos, sociais, gastronômicos e religiosos. Foram contribuições importantes e que, até hoje, aparecem em nosso cotidiano, sem nos darmos conta. Sendo assim, para maior valorização da rica cultura afro-brasileira, o dia 20 de novembro foi escolhido como um dia oficial da consciência negra.
Neste dia, no ano de 1695, Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares morreu. Ele representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil Colonial e morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade
Muitos escravos negros sofreram torturas e morreram até que a escravidão fosse oficialmente abolida, em 1.888. A manutenção de sua cultura africana em terras brasileiras e a luta pela liberdade sempre estiveram presentes entre os africanos e seus descendentes.
A utilização dos pronomes possessivos na 3.ª pessoa do singular ou do plural (seu, sua, seus, suas) pode originar dúvidas quando ao elemento possuidor. Para evitar ambiguidades, utilizam-se as formas contraídas dele, dela, deles, delas.
A professora proibiu que o aluno utilizasse seu dicionário.
(O dicionários é da professora ou do aluno?)
Exemplo de utilização das formas contraídas dele, dela, deles, delas:
A professora proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dele.
A professora proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dela.
Responda ao questionário e não esqueça de clicar em ENVIAR:
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Componente Curricular: Língua Portuguesa
Professora: Luciene Castor Dantas Quintão
Turma: 6.º C / 6.º E
Semana 28 – Aula 49 – Dia: 23 / 11 / 2020
Tema: Consciência Negra
Conhecimentos gramaticais: Leitura e Interpretação Textual; Morfologia: Pronomes (Pronomes Possessivos)
O B S E R V A Ç Õ E S:
- NÃO precisa copiar o texto no caderno, mas C O P I E os Exercícios para a correção no seu caderno a fim de verificar seus acertos e erros.
- NÃO precisa copiar o texto no caderno, mas C O P I E os Exercícios para a correção no seu caderno a fim de verificar seus acertos e erros.
- Não será preciso enviar foto do exercício respondido, pois você deverá respondê-lo no formulário que se encontra nesta postagem. Porém, caso não consiga preencher o formulário e enviar, tire foto do exercício e envie no meu privado.
- Após responder ao questionário, clique em ENVIAR.
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TEXTO NORTEADOR
CONSCIÊNCIA NEGRA
Em 2003 foi estabelecido um dia destinado à consciência negra. Esta data foi incluída em nosso calendário para levar as pessoas à conscientizar-se, por meio da reflexão, sobre a importância da cultura e do povo africano na formação de nossa cultura brasileira.
Os negros africanos tiveram grande participação em nossa história, em diversos aspectos: políticos, sociais, gastronômicos e religiosos. Foram contribuições importantes e que, até hoje, aparecem em nosso cotidiano, sem nos darmos conta. Sendo assim, para maior valorização da rica cultura afro-brasileira, o dia 20 de novembro foi escolhido como um dia oficial da consciência negra.
Neste dia, no ano de 1695, Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares morreu. Ele representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil Colonial e morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade
Muitos escravos negros sofreram torturas e morreram até que a escravidão fosse oficialmente abolida, em 1.888. A manutenção de sua cultura africana em terras brasileiras e a luta pela liberdade sempre estiveram presentes entre os africanos e seus descendentes.
CONHECIMENTOS GRAMATICAIS
2 – Pronome Possessivo
Os pronomes possessivos são aqueles que transmitem a ideia de posse.
Exemplos:
Aquele computador é meu.
Essas são minhas coisas.
Nosso avô ficou doente e precisou ir ao hospital.
Suas escolhas são sempre muito boas.
Os pronomes possessivos são aqueles que transmitem a ideia de posse.
Exemplos:
Aquele computador é meu.
Essas são minhas coisas.
Nosso avô ficou doente e precisou ir ao hospital.
Suas escolhas são sempre muito boas.
Ambiguidade na utilização de alguns pronomes possessivos
A utilização dos pronomes possessivos na 3.ª pessoa do singular ou do plural (seu, sua, seus, suas) pode originar dúvidas quando ao elemento possuidor. Para evitar ambiguidades, utilizam-se as formas contraídas dele, dela, deles, delas.
OBSERVAÇÃO: A ambiguidade, também chamada de anfibologia, é a duplicidade (duplo sentido) de sentidos numa mesma sentença ou frase. É quando temos palavras ou estruturas que podem ser interpretadas de duas formas diferentes, causando confusão no discurso.
Exemplo de ambiguidade de possuidor:
Exemplo de ambiguidade de possuidor:
A professora proibiu que o aluno utilizasse seu dicionário.
(O dicionários é da professora ou do aluno?)
Exemplo de utilização das formas contraídas dele, dela, deles, delas:
A professora proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dele.
A professora proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dela.
EXERCÍCIOS SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA - PRONOMES POSSESSIVOS
Entrega até o dia 26 / 11 / 2020
Responda ao questionário e não esqueça de clicar em ENVIAR: