Interpretação com textos de Festa Junina e jogo dos 7 erros

Elaborei estas atividades de interpretação com textos de Festa Junina e jogo dos 7 erros para meus alunos e vim compartilhar aqui com vocês.

Vou usar estes exercícios na aula de Nivelamento de Português para, ao mesmo tempo que direciono para a aprendizagem, os alunos também façam um passatempo para se divertirem.

– Leia o texto “O sonho do Balãozinho” e responda:

Era uma vez um balãozinho que caiu no jardim da casa de Zezé numa noite fria de junho.

O balãozinho era azul, todo azul! A garotada o batizou de "Balãozinho Azul".

Mas o Balãozinho Azul vivia triste, sempre triste. Ele tinha um sonho. Ele queria subir até as estrelas.

Até que chegou a alegre noite de São João. A garotada corria pra lá e pra cá...Cida levou doces para a barraquinha. Bete levou lenha para a fogueira. Marcelo e Renato colocaram bandeirinhas. A festa estava tão animada!

Todos gritavam e dançavam perto da fogueira. Comiam doces, pipocas e canjica. Só o Balãozinho Azul estava triste. Ele queria subir alto, muito alto.

De repente, um ventinho frio e mansinho começou a levar o balão para cima.

Que alegria! Viva São João! Estou subindo! Gritava ele.

E subiu tanto, que chegou ao céu e virou uma estrelinha. Uma estrelinha azul que brilha todo ano, na noite de São João.

QUESTÃO 01 – Qual é o principal personagem da história?
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QUESTÃO 02 – Qual era o nome do balãozinho? Por quê?
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QUESTÃO 03 – Por que ele estava triste?
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QUESTÃO 04 – Quem ajudou o balãozinho a ficar alegre?
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QUESTÃO 05 – O que aconteceu com o balãozinho?
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QUESTÃO 06 – Numere os parágrafos do texto. Copie o terceiro parágrafo.
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– Leia o texto e responda:

Bolo de Milho

Ingredientes

3 ovos
1 xícara (chá) de leite
1 xícara (chá) de óleo (não muito cheia)
½ xícara (chá) açúcar
1 xícara de flocos de milho
1 lata de milho (com água e tudo)
1 colher de sopa de fermento em pó.

Modo de preparo

Bata bem no liquidificador e acrescente uma colher bem cheia de fermento. Despeje a massa em forma untada e leve ao forno por 40 minutos. Bom apetite!

QUESTÃO 07 – O texto que você leu serve para:
A) ( ) para fazer uma propaganda.
B) ( ) para ensinar a fazer um alimento.
C) ( ) para contar uma piada.
D) ( ) para ensinar montar um brinquedo.

QUESTÃO 08 – Escreva os nomes dos ingredientes que são usados (sem colocar a quantidade):
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QUESTÃO 09 – Em quais partes a receita se divide?
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QUESTÃO 10 – Quanto tempo o bolo deve ficar no forno?
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QUESTÃO 11 – De qual ingrediente devemos utilizar meia xícara?
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QUESTÃO 12 – Jogo dos 7 erros:


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