Atividades de Interpretação sobre Outubro Rosa para imprimir

No contexto da disciplina de língua portuguesa para alunos do Ensino Fundamental II, as atividades de interpretação relacionadas ao Outubro Rosa oferecem uma oportunidade valiosa para desenvolver habilidades de análise crítica e compreensão de mensagens importantes.

Através de questões relacionadas a gráficos, cartazes, tirinhas e textos, os alunos explorarão temas relevantes, como conscientização sobre o câncer de mama, a importância da detecção precoce e o significado do simbolismo da cor rosa nessa luta.

Ao final dos exercícios, você poderá imprimir as atividades dispostas em imagens.

Vamos mergulhar nessa jornada de aprendizado e interpretação!

QUESTÃO 04 — No cartaz, a expressão “ por isso ” indica:

A) ( ) explicação.

B) ( ) oposição.

C) ( ) conclusão.

D) ( ) consequência.

— Leia o cartaz e responda as questões de 05 a 09:

QUESTÃO 05 — O texto do Cartaz:

A) ( ) instrui o leitor com uma linguagem simples e direta.

B) ( ) descreve um acontecimento de interesse do leitor.

C) ( ) esclarece uma informação e um conceito novo para a sociedade.

D) ( ) defende uma ideia com fatos e argumentos.

QUESTÃO 06 — Qual a ideia que o Cartaz está promovendo?

A) ( ) A importância da automedicação.

B) ( ) A valorização dos profissionais da saúde.

C) ( ) A diligência com a saúde das crianças.

D) ( ) A importância do cuidado precoce.

QUESTÃO 07 — Qual o público-alvo principal da propaganda?

QUESTÃO 08 — Por que a campanha publicitária escolheu a cor rosa para representar o combate ao câncer de mama?

QUESTÃO 09 — O trecho “...está em suas mãos.” indica que as mulheres precisam adotar uma

A) ( ) decisão.

B) ( ) consideração.

C) ( ) obrigação.

D) ( ) ocupação.

— Leia a tirinha abaixo e responda:

— Leia a tirinha abaixo e responda as questões de 11 até 15:

QUESTÃO 11 — A função do cartaz acima é:

A) ( ) instruir o leitor com uma linguagem simples e direta.

B) ( ) descrever um acontecimento de interesse do leitor.

C) ( ) esclarecer uma informação e um conceito novo para a sociedade.

D) ( ) defender uma ideia com fatos e argumentos.

QUESTÃO 12 — Qual é a ideia que o cartaz está promovendo?

A) ( ) A importância da automedicação.

B) ( ) A valorização dos profissionais da saúde.

C) ( ) A diligência com a saúde das crianças.

D) ( ) A importância do cuidado precoce.

QUESTÃO 13 — Qual é o público-alvo principal da propaganda?

QUESTÃO 14 — Por que a campanha publicitária escolheu a cor rosa para representar o combate ao câncer de mama?

QUESTÃO 15 — Escreva o verbo no imperativo que sintetiza a linguagem persuasiva da propaganda.

Desenvolva a interpretação de atividades sobre o Outubro Rosa

As atividades de interpretação sobre o Outubro Rosa para alunos do Ensino Fundamental II não apenas promovem a conscientização sobre o câncer de mama, mas também desenvolvem habilidades críticas de leitura e compreensão de textos. Através de gráficos, cartazes e questões reflexivas, os estudantes são incentivados a analisar a importância da prevenção e do diagnóstico precoce.

Essas atividades ajudam a fortalecer o aprendizado em Língua Portuguesa, ao mesmo tempo que trazem à tona questões de saúde pública que impactam diretamente suas vidas e suas famílias.

Se quiser baixar e imprimir as interpretações sobre Outubro Rosa, salve as imagens abaixo:

Ao realizar essas atividades, os alunos estarão mais capacitados para compreender campanhas de conscientização e para refletir sobre o impacto dessas mensagens na sociedade.

E lembre-se: você pode baixar e imprimir as atividades ao final do exercício!