Correção dos Exercícios sobre EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 9.º ano - Aula 59

Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Luiz Joaquim dos Santos
Professora: Luciene Castor Dantas Quintão
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Série: 9.º Ano
Turma: A
Turno: Manhã 
Conteúdo: Correção dos Exercícios sobre EDUCAÇÃO INCLUSIVA – Somos Diferentes e Semelhantes: aprendendo com as diferenças
Semana 29 – Aula 59 – DIA: 24/ 09 / 2021 – Sexta–feira
Correção dos Exercícios sobre EDUCAÇÃO INCLUSIVA – Somos Diferentes e Semelhantes: aprendendo com as diferenças
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO SOBRE
EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ser diferente é normal

Todo mundo tem seu jeito singular
De ser feliz, de viver e de enxergar
Se os olhos são maiores ou são orientais
E daí, que diferença faz?

Todo mundo tem que ser especial
Em oportunidades, em direitos, coisa e tal
Seja branco, preto, verde, azul ou lilás
E daí, que diferença faz?

Já pensou, tudo sempre igual?
Ser mais do mesmo o tempo todo não é tão legal
Já pensou, sempre tão igual?
Tá na hora de ir em frente:

Ser diferente é normal!
Ser diferente é normal!
Ser diferente é normal!
Ser diferente é normal!

Todo mundo tem seu jeito singular
De crescer, aparecer e se manifestar
Se o peso na balança é de uns quilinhos a mais
E daí, que diferença faz?

Todo mundo tem que ser especial
Em seu sorriso, sua fé e no seu visual
Se curte tatuagens ou pinturas naturais
E daí, que diferença faz?

Já pensou, tudo sempre igual?
Ser mais do mesmo o tempo todo não é tão legal
Já pensou, sempre tão igual?
Tá na hora de ir em frente:
Ser diferente é normal!

QUESTÃO 01 – De qual parte da letra da canção você mais gostou? Por quê?
RESPOSTA PESSOAL – SUGESTÃO:


Eu gostei de toda a letra da música, pois seria muito chato se todos fôssemos iguais e todos temos o nosso valor apesar das nossas diferenças.


QUESTÃO 02 – De acordo com a letra da canção, somos diferentes em quê?

Somos diferentes na maneira de ser feliz, de viver, de enxergar, no formato dos olhos, na cor da pele, no tamanho, no peso, na fé.


QUESTÃO 03 – Leia as frases e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, de acordo com a letra da canção:

A) ( V ) Ser diferente é normal.
B) ( V ) Cada um pode ter sua fé.
C) ( F ) Nem todo mundo tem que ser especial.
D) ( V ) Cada um tem seu jeito de crescer, aparecer e se manifestar.
E) ( V ) Tanto faz a cor dos olhos ou da pele, todos somos especiais.


QUESTÃO 04 – No verso: “Todo mundo tem seu jeito SINGULAR”. Assinale com um X a alternativa que indica o que a palavra sublinhada significa:

A) ( ) No lugar
B) ( X ) Único
C) ( ) Coletivo


QUESTÃO 05 – O verso "Ser mais do mesmo o tempo todo não é tão legal” reforça a reflexão sobre o fato de que:

A) ( ) pensar diferente do grupo a que se pertence não é normal.
B) ( X ) ser sempre igual a uma coletividade não é o ideal.
C) ( ) copiar os outros no visual e ter a mesma fé é ótimo.
D) ( ) manifestar-se igual aos outros pode ser excelente.

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