Inclusão Social - Locução Verbal - Atividades de Língua Portuguesa para o 7.º Ano

 Inclusão Social - Locução Verbal

EMEFEM Luiz Joaquim dos Santos
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Professora: Luciene Castor Dantas Quintão
Turma: 7.º A
Semana 26 – Aula 45 – Dia: 09 / 11 / 2020
Tema: Inclusão Social
Conhecimentos gramaticais: Leitura e Interpretação Textual; Morfossintaxe: Locução Verbal

EXERCÍCIOS SOBRE INCLUSÃO SOCIAL E LOCUÇÃO VERBAL
Entrega até o dia 12 / 11 / 2020

Responda:

1.º) O que é inclusão social? Quais os motivos da inclusão social?

O termo Inclusão Social é utilizado ao fazer referência à inserção de pessoas com algum tipo de deficiência às escolas de ensino regular e ao mercado de trabalho, ou ainda a pessoas consideradas excluídas, que não tem as mesmas oportunidades dentro da sociedade, por motivos como: Condições socioeconômicas; Gênero (homem, mulher), homossexual; Etnia (Raça); Falta de acesso a tecnologias (exclusão digital). 

2.º) Quando se tornou efetivo o processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais? O que foi a Declaração de Salamanca?

O processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais tornou-se efetivo a partir da DECLARAÇÃO DE SALAMANCA que foi uma Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais em 1994, respaldada pela Convenção dos Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos (1990). 

3.º) Quais são os principais projetos de inclusão social?

Os projetos de inclusão social de maior repercussão, depois da Lei de Salamanca, são os seguintes: O processo de inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular; A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho nas empresas com mais de cem funcionários (2% das vagas); O sistema de cotas para negros, índios e estudantes egressos da escola pública nas universidades. 

4.º) Classifique as Locuções Verbais conforme os exemplos abaixo:

 

EXEMPLOS:

a) Ele estava murmurando frases desconexas, desmaiou e fez quebrar a xícara no chão.

estava = V.A.                                                               fez = V.A.

murmurando = V.P. Gerúndio                                        quebrar = V.P. Infinitivo

 

b) Devolvidos os relatórios, poderia ir descansar à beira mar.

poderia = V.A.                          ir = V.A.                        descansar = V.P. Infinitivo

 

c) Meu cãozinho é amado por todos da família.

é = V.A.                                    amado = V.P. Particípio

 

RESPONDA:

 

a) Quebrou a perna enquanto estava jogando bola e foi levado ao hospital.

e) A menina foi escolhida para representar sua classe.

estava = V.A.                                     foi = V.A.

foi = V.A.

jogando = V.P. Gerúndio                   levado = V.P. Particípio

escolhida = V.P. Particípio

b) A menina, chorando, devolveu a boneca, e continuou brincando.

f) A garota estava estudando quando a convidei para sair.

continuou = V.A.

estava = V.A.

brincando = V.P. Gerúndio

estudando = V.P. Gerúndio

c) Vou querer falar contigo mais tarde.

g) Se você tivesse avisado, não teria chegado antes.

vou = V.A.                                          falar = V.P. Infinitivo

tivesse = V.A.                         teria = V.A.

querer = V.A.

avisado = V.P. Particípio        chegado = V.P. Particípio

d) Um minuto, por favor, que já vou estar transferindo a ligação.

 

vou = V.A.

 

estar = V.P. Infinitivo

 

 

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