Cidadania: Direitos e Deveres Escola e Família - Língua Portuguesa para o 6.º C / 6.º E
EMEFEM Luiz Joaquim dos Santos
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Professora: Luciene
Turmas: 6.º C / 6.º E
Semana 8 – Aula 13 – Dia: 06 / 07 / 2020
Tema: Cidadania: Direitos e Deveres no âmbito Escolar e Familiar
O B S E R V A Ç Õ E S:
- Não precisa copiar o texto no caderno.
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- Responda o formulário que se encontra nesta postagem, o formulário é o exercício sobre o assunto.
- Se não conseguir responder ao formulário online, tire foto do exercício respondido no caderno e me envie.
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LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Cidadania: Direitos e Deveres no âmbito Escolar e Familiar
Logo ao nascer, você ganhou um nome, uma família... E, sem perceber, ganhou também algo especial: sua cidadania. Ou seja, você passou a ser um cidadão e a fazer parte de um grupo de pessoas que têm direitos e deveres.
A cidadania é importante porque vivemos cercados de gente. Você, seus familiares, amigos, vizinhos etc. se relacionam com outras pessoas todos os dias. Para que indivíduos tão diferentes convivam bem, é preciso que todos sigam regras. Muitas delas nós aprendemos em casa. Algumas na comunidade e na escola ou com os amigos. E há outras que são estabelecidas pelas leis.
O que é cidadania?
A cidadania é o conjunto de direitos e deveres exercidos por um indivíduo que vive em sociedade, no que se refere ao seu poder e grau de intervenção no usufruto de seus espaços e na sua posição em poder nele intervir e transformá-lo.
Essa expressão vem do latim civitas, que quer dizer cidade. Antigamente, cidadão era aquele que fazia parte da cidade, tendo direitos e deveres por nela habitar. Atualmente, esse conceito extrapola os limites urbanos, podendo ser compreendido no espaço rural.
O que é ser cidadão?
Ser cidadão é ter consciência de que é um sujeito de direitos. Direitos à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade, enfim, direitos civis, políticos e sociais. Entretanto, cidadania pressupõe também deveres. O cidadão tem que ser consciente das suas responsabilidades enquanto parte integrante de um grande e complexo organismo que é a coletividade e, para que alcancemos o bom funcionamento, todos têm que dar sua parcela de contribuição. Somente assim se chega ao objetivo final, coletivo: a justiça em seu sentido mais amplo, ou seja, o bem comum.
A cidadania na escola
A escola tem um papel valioso na construção do perfil do verdadeiro cidadão e vai muito além das práticas da sala de aula.
A escola deve ser responsável por levar os sujeitos envolvidos a perceberem sua importância na vida do outro, suas responsabilidades diante do mundo e as capacidades que deve desenvolver para exercitar essas práticas no decorrer da vida.
Valores que podem ser considerados como principais para a formação da cidadania na escola:
- Participação: Participar ativamente das aulas e eventos da escola.
- Cooperação: onde o aluno percebe que a troca de conhecimentos e a sua participação são fundamentais para a concretização de uma atividade;
- Sinceridade: quando buscamos confiança nos outros, mas principalmente quando exercemos nossa própria sinceridade, estando certos ou não em nossas ações;
- Perdão: perdoar é não guardar ressentimento contra ninguém, é se livrar das amarras impostas pelo rancor;
- Respeito: princípio básico para receber respeito. Quem não desenvolve o hábito de respeitar os outros, acaba não sendo respeitado;
- Diálogo: para resolver impasses, divergências de opiniões, nada melhor que o diálogo, a conversa de qualidade que coloca os pingos nos “is”. Conversar, trocar ideias e buscar explicações sem acusar o outro é uma forma de se livrar dos embaraços;
- Solidariedade: essa é a palavra que vincula afetivamente entre as pessoas. Ser solidário é uma grande virtude, o sujeito demonstra sua preocupação com o outro, ajudando a construir uma sociedade mais justa;
- Não agredir: violência gera violência, isso todo mundo sabe, portanto não se deve agredir ninguém com palavras e muito menos fisicamente;
- Bondade: esta é uma forma de demonstrar respeito ao seu semelhante. Ser bondoso e atencioso com as pessoas só faz com que receba bondade dos outros. Bem diz o ditado “quem com ferro fere, com ferro será ferido”, ou seja, a pessoa que causa o sofrimento do outro, receberá o mesmo tratamento.
A cidadania na família
A família pode e deve ser um ambiente no qual desabroche a cidadania. Relações de fraternidade, de cooperação, de respeito recíproco, de acolhimento ao outro constituem condições para a positiva formação da personalidade.
A família é a instituição mais importante onde a criança está inserida, sendo ela responsável pelo cuidado e plena formação deste cidadão. É na família que ela encontrará apoio para se desenvolver nos aspectos cognitivo, social, entre outros.
Uma vez que a família é responsável em formar o cidadão responsável e apto a transformar o meio em que vive, do outro lado temos uma escola comprometida com o presente e o futuro de cada criança que ali estuda, recebendo a família de alma e braços abertos para que de fato os direitos que lhe são assegurados sejam enfim executados.
Valores que podem ser considerados como principais para a formação da cidadania na família:
- Ajuda e cooperação: Sempre que puder ajude seus pais, seus conjunges nas tarefas de casa, como por exemplo: arrumar a cama, regar as plantas ou lavar as louças.
- Economia: Fique ligado para não desperdiçar água e energia. Se todos economizarem, não vai falar para ninguém.
- Respeito: Quem respeita, sempre será respeitado.
- Não agredir: Sabemos que violência gera violência, assim, não devemos agredir ninguém com palavras e muito menos fisicamente. Um relacionamento saudável gera paz, amor e confiança.
- Diálogo: Filhos conversem com seus pais, pais conversem com seus filhos. O diálogo leva a trocar ideias, busca sanar dúvidas e conflitos.
- Sinceridade: Não mentir e tentar ser sempre sincero(a) para as que as coisas fluam da melhor forma possível.
EXERCÍCIOS SOBRE O TEXTO
Entrega dia 09 / 07 / 2020
Responda ao questionário:
1.º) O que é cidadania?
A cidadania é o conjunto de direitos e deveres exercidos por um indivíduo que vive em sociedade, no que se refere ao seu poder e grau de intervenção no usufruto de seus espaços e na sua posição em poder nele intervir e transformá-lo.
2.º) Por que a cidadania é importante?
A cidadania é importante porque vivemos cercados de gente. Você, seus familiares, amigos, vizinhos etc. se relacionam com outras pessoas todos os dias. Para que indivíduos tão diferentes convivam bem, é preciso que todos sigam regras. Muitas delas nós aprendemos em casa. Algumas na comunidade e na escola ou com os amigos. E há outras que são estabelecidas pelas leis.
3.º) O texto foi escrito com o propósito de:
a) ( ) discutir o conceito de cidadania, destacando que os direitos dos cidadãos são mais importantes que os deveres.
b) ( X ) esclarecer o que significa o conceito de cidadania, bem como sugerir exemplos de práticas que podem ser realizadas para o exercício da cidadania.
c) ( ) apresentar as principais práticas que devem ser realizadas para o exercício pleno da cidadania no contexto político.
d) ( ) informar que a base da cidadania está fundamentada na liberdade que temos de decidir sobre o cumprimento ou não de nossos direitos e deveres.
e) ( ) descrever detalhadamente todos os direitos e deveres que contribuem para que uma pessoa se torne um cidadão cada vez melhor.
4.º) Assinale a alternativa que melhor expressa a ideia de cidadania:
a) ( ) Exigir seus direitos
b) ( X ) Respeitar o outro
c) ( ) Omitir-se
d) ( ) Desanimar
e) ( ) Mentir
5.º) Ser cidadão é:
a) ( ) ter consciência do seu papel na sociedade, isentando-o da participação política.
b) ( ) apenas ser o morador da cidade.
c) ( X ) ter consciência de seus direitos e deveres e participar ativamente da sociedade.
d) ( ) contribuir, exclusivamente, para a sociedade com a cobrança dos seus direitos.
e) ( ) exigir apenas seus direitos, pois eles são mais importantes que os deveres.
6.º) Marque a(s) regra(s) básica(s) da cidadania na escola que você achou mais importante(s): RESPOSTA PESSOAL – SUGESTÃO (OBSERVAÇÃO: Eu marquei todas porque acho todas importantes):
a) ( X ) Participação: Participar ativamente das aulas e eventos da escola.
b) ( X ) Cooperação: onde o aluno percebe que a troca de conhecimentos e a sua participação são fundamentais para a concretização de uma atividade;
c) ( X ) Sinceridade: quando buscamos confiança nos outros, mas principalmente quando exercemos nossa própria sinceridade, estando certos ou não em nossas ações;
d) ( X ) Perdão: perdoar é não guardar ressentimento contra ninguém, é se livrar das amarras impostas pelo rancor;
e) ( X ) Respeito: princípio básico para receber respeito. Quem não desenvolve o hábito de respeitar os outros, acaba não sendo respeitado;
f) ( X ) Diálogo: para resolver impasses, divergências de opiniões, nada melhor que o diálogo, a conversa de qualidade que coloca os pingos nos “is”. Conversar, trocar ideias e buscar explicações sem acusar o outro é uma forma de se livrar dos embaraços;
g) ( X ) Solidariedade: essa é a palavra que vincula afetivamente entre as pessoas. Ser solidário é uma grande virtude, o sujeito demonstra sua preocupação com o outro, ajudando a construir uma sociedade mais justa;
h) ( X ) Não agredir: violência gera violência, isso todo mundo sabe, portanto não se deve agredir ninguém com palavras e muito menos fisicamente;
i) ( X ) Bondade: esta é uma forma de demonstrar respeito ao seu semelhante. Ser bondoso e atencioso com as pessoas só faz com que receba bondade dos outros. Bem diz o ditado “quem com ferro fere, com ferro será ferido”, ou seja, a pessoa que causa o sofrimento do outro, receberá o mesmo tratamento.
7.º) Marque a(s) regra(s) básica(s) da cidadania na família que você achou mais importante(s): RESPOSTA PESSOAL – SUGESTÃO (OBSERVAÇÃO: Eu marquei todas porque acho todas importantes):
a) ( X ) Ajuda e cooperação: Sempre que puder ajude seus pais, seus conjunges nas tarefas de casa, como por exemplo: arrumar a cama, regar as plantas ou lavar as louças.
b) ( X ) Economia: Fique ligado para não desperdiçar água e energia. Se todos economizarem, não vai falar para ninguém.
c) ( X ) Respeito: Quem respeita, sempre será respeitado.
d) ( X ) Não agredir: Sabemos que violência gera violência, assim, não devemos agredir ninguém com palavras e muito menos fisicamente. Um relacionamento saudável gera paz, amor e confiança.
e) ( X ) Diálogo: Filhos conversem com seus pais, pais conversem com seus filhos. O diálogo leva a trocar ideias, busca sanar dúvidas e conflitos.
f) ( X ) Sinceridade: Não mentir e tentar ser sempre sincero(a) para as que as coisas fluam da melhor forma possível.
Luh Dantas
Sou Blogueira, Professora e Mãe. Compartilho minhas experiências desde que comecei a blogar em 2011 neste mundo virtual através dos meus Blogs.
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